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家校互動(dòng) 共促成長(zhǎng)|南京新華《商業(yè)美工后期實(shí)訓(xùn)》課程結(jié)課答辯順利結(jié)束

摘要 : 此次階段性結(jié)課答辯為南新學(xué)子們提供了一個(gè)實(shí)戰(zhàn)性平臺(tái),也為學(xué)校與家長(zhǎng)之間搭建了一個(gè)真誠(chéng)溝通的橋梁,這將有利于學(xué)校更有針對(duì)性地開展好教育教學(xué)工作,全面提升育人水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

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為檢驗(yàn)階段課程學(xué)習(xí)成果,進(jìn)一步提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,保障學(xué)校技能實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)加強(qiáng)家校互聯(lián)、合力育人,更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)與未來發(fā)展,5月26日上午,南京新華電腦專修學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園,共同參與以“家?;?dòng) 共促成長(zhǎng)”為主題的2022級(jí)互聯(lián)網(wǎng)+美妝與形象設(shè)計(jì)專業(yè)結(jié)課答辯分享會(huì),一起見證學(xué)生在新華的學(xué)習(xí)成果和成長(zhǎng)蛻變!

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家校互動(dòng) 共促成長(zhǎng)|南京新華《商業(yè)美工后期實(shí)訓(xùn)》課程結(jié)課答辯順利結(jié)束

教務(wù)處主任葉偉發(fā)表致辭,對(duì)到場(chǎng)的家長(zhǎng)表示感謝,詳細(xì)地向家長(zhǎng)匯報(bào)近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。葉主任表示:“學(xué)習(xí)的路上離不開教師的指導(dǎo)、離不開自我的努力、更離不開家長(zhǎng)們的支持。希望以類活動(dòng)為契機(jī),為進(jìn)一步增強(qiáng)家校聯(lián)系,形成’家校聯(lián)手,共育未來‘的教育模式?!?/p>

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本次答辯,同學(xué)們依次上臺(tái),以PPT講解的方式把自己近階段的學(xué)習(xí)收獲和個(gè)人作品進(jìn)行展示,也真誠(chéng)地感謝了父母精心的養(yǎng)育、老師用心的教育。

評(píng)委老師們現(xiàn)場(chǎng)從同學(xué)們對(duì)專業(yè)課程的內(nèi)容掌握、結(jié)課作品的整體設(shè)計(jì)、演示模板的色彩搭配等方面逐一進(jìn)行評(píng)價(jià),對(duì)答辯結(jié)果中存在的不足之處給予了意見和建議,鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)俳釉賲枴?/p>

 家校互動(dòng) 共促成長(zhǎng)|南京新華《商業(yè)美工后期實(shí)訓(xùn)》課程結(jié)課答辯順利結(jié)束

家校互動(dòng) 共促成長(zhǎng)|南京新華《商業(yè)美工后期實(shí)訓(xùn)》課程結(jié)課答辯順利結(jié)束

結(jié)課答辯是檢驗(yàn)學(xué)校教學(xué)水平的重要一環(huán),也是鍛煉學(xué)生快速反應(yīng)能力和自我思辨口才能力的有效手段。此次階段性結(jié)課答辯為南新學(xué)子們提供了一個(gè)實(shí)戰(zhàn)性平臺(tái),也為學(xué)校與家長(zhǎng)之間搭建了一個(gè)真誠(chéng)溝通的橋梁,這將有利于學(xué)校更有針對(duì)性地開展好教育教學(xué)工作,全面提升育人水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

家?;?dòng) 共促成長(zhǎng)|南京新華《商業(yè)美工后期實(shí)訓(xùn)》課程結(jié)課答辯順利結(jié)束

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