新時(shí)代的信息爆炸、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，隨著經(jīng)濟(jì)全球化、技術(shù)一體化、交流國(guó)際化浪潮不斷加劇，未來最受歡迎的人才應(yīng)該是一專多能、多專多能，綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人才。
隨著社會(huì)用人需求的改變，新華互聯(lián)網(wǎng)科技創(chuàng)新推出π新人才培養(yǎng)體系，以新華互聯(lián)網(wǎng)科技為平臺(tái)，圍繞“成長(zhǎng)與成才、專業(yè)與素養(yǎng)、升學(xué)與就業(yè)”多條通路，通過教學(xué)保障體系、專業(yè)課程體系的優(yōu)化迭代；第二課堂、興趣課堂及社團(tuán)活動(dòng)的健全完善，以及產(chǎn)教融通、校企協(xié)同的共育共培，一方面培養(yǎng)高素質(zhì)高技能的公民，另一方面培養(yǎng)知識(shí)寬、專業(yè)深、技能廣的π型人才。
所謂π型人才是指至少擁有兩種專業(yè)技能，并能融匯貫通的高級(jí)復(fù)合型人才，具備復(fù)合性、發(fā)展性、創(chuàng)新性、競(jìng)合性等特征。
新華互聯(lián)網(wǎng)科技在方針中要求在人才培養(yǎng)方面綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力同步發(fā)展。在技術(shù)能力上要求學(xué)生以賽促教，新華互聯(lián)網(wǎng)科技堅(jiān)信，在比賽中鍛煉技能，每一次比賽都是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，在戰(zhàn)場(chǎng)中獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)與勛章，技巧與能力，才能在就業(yè)大戰(zhàn)中拔得頭籌贏得巔峰；在項(xiàng)目能力上以實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目為準(zhǔn)，一班六案、帶薪實(shí)訓(xùn)、合作企業(yè)、見習(xí)實(shí)習(xí)等方式培養(yǎng)技能型產(chǎn)業(yè)后備人才，受到業(yè)內(nèi)一致好評(píng)；在溝通能力上開展了各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，校園活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活；在學(xué)習(xí)能力上不僅堅(jiān)持立德樹人，更是開展職素教養(yǎng)課及多種教學(xué)模式，運(yùn)用榜樣的力量身體力行；新華互聯(lián)網(wǎng)科技運(yùn)用三教三訓(xùn)、職素課等方式有效提升了學(xué)生自律能力。這五項(xiàng)基本方針加成下，新華學(xué)子不僅僅是優(yōu)秀π型人才，也是德智體美勞全面發(fā)展的好青年，更是我國(guó)發(fā)展的棟梁之材！
人才培養(yǎng)和產(chǎn)教融合不僅僅是新華電腦的責(zé)任，也是每一位學(xué)生，每一位教師，每一所職業(yè)院校的必修課，更是這個(gè)社會(huì)前進(jìn)發(fā)展的必然趨勢(shì)。在未來的職教發(fā)展中，新華互聯(lián)網(wǎng)科技將不忘初心，砥礪前行，為推動(dòng)職業(yè)教育的新發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
