加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育必須深化校企合作、產(chǎn)教融合，而深化校企合作、產(chǎn)教融合的關(guān)鍵是要發(fā)揮好企業(yè)的重要辦學(xué)主體作用。撬動(dòng)企業(yè)主動(dòng)投入和參與職業(yè)教育的動(dòng)力是建立起校企合作利益機(jī)制，否則，“推動(dòng)職業(yè)院校和行業(yè)企業(yè)形成命運(yùn)共同體”就成了空中樓閣。南京新華電腦專修學(xué)院33年來(lái)始終如一，致力于校企共建打造產(chǎn)教融合優(yōu)質(zhì)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，積極促進(jìn)產(chǎn)教融合共育互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)質(zhì)人才。
校企合作定向班的學(xué)生可以享受企業(yè)所提供的優(yōu)先就業(yè)、企業(yè)贊助、企業(yè)定向培養(yǎng)、企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)等多重服務(wù)，獲得比其他同學(xué)更多的鍛煉機(jī)會(huì)。學(xué)校與企業(yè)在合作中不僅能實(shí)現(xiàn)教學(xué)與生產(chǎn)同步、實(shí)習(xí)與就業(yè)聯(lián)體，還會(huì)在人才培養(yǎng)過(guò)程中加入更多的素質(zhì)養(yǎng)成教育，以提升學(xué)子的綜合素養(yǎng)。
南京新華電腦專修學(xué)院采取實(shí)戰(zhàn)+實(shí)訓(xùn)、校企合作模式教學(xué)，助力學(xué)生就業(yè)的優(yōu)勢(shì)得以充分凸顯。項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)是教學(xué)過(guò)程中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是“行為導(dǎo)向”教學(xué)法的一種，新華通過(guò)校企合作的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)進(jìn)行真實(shí)演練，學(xué)生能從剛畢業(yè)的新手，快速的轉(zhuǎn)變?yōu)檎莆找痪€制作標(biāo)準(zhǔn)，熟悉企業(yè)制作流程的技術(shù)能手。
33年來(lái)，新華教育集團(tuán)與科大訊飛、新華三集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)等全國(guó)29000余家優(yōu)質(zhì)企業(yè)達(dá)成校企合作，33年來(lái)為企業(yè)輸送了50余萬(wàn)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)技能應(yīng)用型人才。學(xué)生入學(xué)簽訂《名企定向委培協(xié)議》，校企合作訂單式培養(yǎng)，學(xué)生的操作能力比普通高校學(xué)生更強(qiáng)，這使得大多數(shù)學(xué)生在未畢業(yè)前，就能被企業(yè)提前預(yù)定，順利謀得自己喜歡的崗位。
職業(yè)教育就是就業(yè)教育，校企合作是適合當(dāng)代職業(yè)教育學(xué)生成長(zhǎng)和企業(yè)發(fā)展的新型培養(yǎng)模式，是培養(yǎng)技能型人才的必經(jīng)之路，符合社會(huì)潮流和企業(yè)需求；校企雙方可進(jìn)一步開(kāi)展多層次、多形式、多領(lǐng)域的合作，實(shí)現(xiàn)校企資源的有機(jī)結(jié)合和優(yōu)化配置，充分發(fā)揮學(xué)校與企業(yè)雙方優(yōu)勢(shì)及高等教育為社會(huì)、為企業(yè)服務(wù)的功能，同時(shí)也能為廣大學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供更多空間。
校企合作是與市場(chǎng)接軌、提高育人質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量、有針對(duì)性地為企業(yè)培養(yǎng)實(shí)用型技術(shù)人才的重要舉措。2021年3月1日，新華互聯(lián)網(wǎng)科技舉辦以“技行天下，智創(chuàng)未來(lái)”主題的《第六屆互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)高峰論壇暨產(chǎn)教融合項(xiàng)目合作簽約儀式》，帶你領(lǐng)略產(chǎn)教融合育人才，新華互聯(lián)網(wǎng)科技致力于校企共建打造產(chǎn)教融合優(yōu)質(zhì)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。敬請(qǐng)期待！
