一、制定計(jì)劃
①制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃千萬(wàn)不能照搬別人的學(xué)習(xí)計(jì)劃,別人的方法只適用于他自己,是很難完全套用的,只能適當(dāng)?shù)膮⒖?。要根?jù)自己的實(shí)際情況,合理參考別人的計(jì)劃,制定適合自己的計(jì)劃。
②剛開(kāi)始列計(jì)劃的同學(xué),可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計(jì)劃不要太高也不要太低,完成計(jì)劃的過(guò)程中要不斷調(diào)整,不斷改進(jìn),很快就會(huì)適應(yīng)。
③“堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中最難的。很多同學(xué)計(jì)劃定了一大推,但是就沒(méi)有實(shí)踐過(guò),還有的同學(xué)三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。
由于學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長(zhǎng)的過(guò)程,你可能遲遲看不到回報(bào)。但日積月累,不難發(fā)現(xiàn)最后的你有能力做對(duì)每道題。倘若半途而廢,不僅浪費(fèi)了時(shí)間與精力,還會(huì)動(dòng)搖自信心。所以堅(jiān)持吧,同學(xué)們!不心焦、不氣餒、更不要輕言放棄。
二、邏輯記憶
讀書(shū)時(shí)應(yīng)先看目錄,分析本章的邏輯結(jié)構(gòu),如果時(shí)間充裕,可以自己做一個(gè)樹(shù)狀圖,理清線索,之后再提煉重點(diǎn)章節(jié)、重點(diǎn)考點(diǎn)。
有了基本框架,對(duì)于語(yǔ)數(shù)外重要知識(shí)點(diǎn)的理解都會(huì)得到質(zhì)的升華。以往無(wú)法理解、無(wú)法記住的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)輕輕松松地被記住!
三、適度做題
很多同學(xué)復(fù)習(xí)的時(shí)候,看著書(shū)覺(jué)得自己好像都懂了,到考場(chǎng)上一看試卷就傻眼了。因此看書(shū)的同時(shí)也要適度的做題,不僅要做模擬題,也要做一下歷年的真題。