中等職業(yè)學(xué)校（中職學(xué)校）的發(fā)展前景是積極的，因?yàn)檫@類學(xué)校在培養(yǎng)技術(shù)技能人才方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，對(duì)于技術(shù)熟練和實(shí)用性技能的需求日益增加。中職學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生通常具備一定的職業(yè)技能，更容易適應(yīng)市場(chǎng)需求，增加就業(yè)機(jī)會(huì)。
中等職業(yè)教育是職業(yè)教育的重要基礎(chǔ)，也是高中階段教育的重要組成部分。中等職業(yè)學(xué)校包括普通中等專業(yè)學(xué)校、成人中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中和技工學(xué)校。中職學(xué)生畢業(yè)后實(shí)行雙向選擇、自主擇業(yè)，也可以升入高等學(xué)校繼續(xù)深造。
普通高中對(duì)中考分?jǐn)?shù)有較高要求，分?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)才能入學(xué)；中職屬于面向人人的教育，目前除較熱門的中職學(xué)校和專業(yè)外，大部分中職學(xué)校對(duì)中考成績(jī)沒有太高要求，學(xué)生只要有意向，即可報(bào)名入學(xué)。
中等職業(yè)學(xué)校以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向同時(shí)兼顧升學(xué)，在學(xué)習(xí)基本文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，更加強(qiáng)調(diào)技術(shù)技能的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)方式靈活多樣，學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力更強(qiáng)。同時(shí)，讀中職的學(xué)生也可以選擇升學(xué)，學(xué)校開設(shè)有升學(xué)班進(jìn)行更有針對(duì)性的培養(yǎng)，讓學(xué)生多一份選擇。
培養(yǎng)目標(biāo)不同，結(jié)果自然也是截然不同的。讀普通高中的學(xué)生如果未能繼續(xù)升學(xué)而選擇直接就業(yè)，沒有技術(shù)技能支撐，不具有就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。中職學(xué)校學(xué)生既可以選擇升學(xué)也可以選擇就業(yè)，如果升學(xué)失敗選擇就業(yè)，有技術(shù)技能支撐，更具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，也能更快適應(yīng)就業(yè)環(huán)境。
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