孩子考不上高中,上個(gè)職業(yè)學(xué)校學(xué)技術(shù)會(huì)有前途嗎?即將要初中畢業(yè)分流的初三同學(xué),面臨著的人生選擇方向:一是升學(xué)上普高,二或是進(jìn)入職業(yè)學(xué)校,非常不建議直接走向社會(huì)。如果初中孩子目前成績(jī)較差,上高中無(wú)望,那么選擇職業(yè)學(xué)校,進(jìn)而考個(gè)大專學(xué)歷,無(wú)疑也是個(gè)不錯(cuò)的選擇,具體分析如下:
職業(yè)學(xué)校將迎來(lái)大力發(fā)展的機(jī)遇期,大環(huán)境趨好
擴(kuò)招一百萬(wàn)高職人才,這是最新的高職發(fā)展規(guī)劃,力度之大前所未有。重視帶來(lái)的肯定是辦學(xué)條件的改善,畢業(yè)生質(zhì)量的提高,更有全社會(huì)對(duì)職業(yè)技能人才的認(rèn)可。
更為重要的是,現(xiàn)在的職業(yè)院校不僅負(fù)責(zé)培訓(xùn)教育學(xué)生,還負(fù)責(zé)學(xué)生的就業(yè)。學(xué)校一般都會(huì)和企業(yè)取得聯(lián)系,學(xué)生畢業(yè)之后推薦就業(yè),學(xué)完有保障。
職業(yè)教育更適合孩子,極有可能是全新的開(kāi)始
考不出好成績(jī)就能說(shuō)孩子不優(yōu)秀嗎?顯然不能,對(duì)于一些無(wú)法在應(yīng)試教育模式下得到發(fā)展的學(xué)生,職業(yè)教育會(huì)激發(fā)他們的潛力,實(shí)現(xiàn)意想不到的進(jìn)步。這方面的案例非常之多,它們都說(shuō)明,那些被考試壓抑的孩子,在注重操作性和學(xué)生個(gè)性發(fā)揮的地方,他們的才華完全被施展。
最常見(jiàn)的是,一些成績(jī)很差的學(xué)生,進(jìn)入職業(yè)學(xué)校后,選擇了自己喜歡的專業(yè),熱情和自信心一下子被激發(fā)出來(lái),表現(xiàn)優(yōu)異,工作不愁找,步入社會(huì)如魚(yú)得水,成就絲毫不比其他學(xué)校的畢業(yè)生。所以,不應(yīng)該簡(jiǎn)單的比成績(jī),而要更關(guān)注學(xué)生的非智力因素,在社會(huì)上,情商更重要。英雄不問(wèn)出處,職校生也可以成為時(shí)代精英。
選擇一所好職校,再給孩子一個(gè)選擇未來(lái)的機(jī)會(huì)
那么,如果孩子自制力差,不思進(jìn)取,抱著混日子的心態(tài)上職業(yè)院校,必將不學(xué)無(wú)術(shù),畢業(yè)也不會(huì)找到好工作。因此作為家長(zhǎng),要充分考慮到孩子的實(shí)情。但是也要再給孩子一個(gè)選擇未來(lái)的機(jī)會(huì)。
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